|
|
|
 |
 |
 |
|
 |
||||||||
|
||||||||||
 |
 |
 |
||||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
03-16-2006, 09:55 PM
|
|||
|
|||
تصميم كامل لمدرسة منارات المستقبل/ المقطم- مصر
بسم الله الر حمن الرحيم
أعرض عليكم تصميم كامل لمدرسة منارات المستقبل تقع هذه المدرسة في منطقة المقطم في القاهرة وتبلغ مساحتها 130,000 قدم مربع وتتسع ل 1500 طالب قصة المشروع إن السبب الرئيسي للإدراك الناجح لهذا المجمع التعليمي الخاص هو التعاون الوثيق بين مالك المعهد التربوي والمستشار المعماري. وقد تم تطوير هذا المشروع على مدار سنة. مواضيع المشروع لخلق بيئة مدرسية غنية تم تطوير أربع مواضيع: 1- أن تكون المدرسة كمدينة صغيرة: صمم المبنى ليكون كمدينة صغيرة بمنطق uptown و downtown منطقة ال uptown و يمثلها حي قاعات الدراسة والdowntown و يمثلها وسائل المدرسة المشتركة والإدارة. وميادين المدينة تتمثل بفناءات المدرسة و أماكن اللعب. وهذا المفهوم في التصميم يبدو في شكل مبنى المدرسة وفي التوزيع الداخلي. إن الكتلة الرئيسية في المبنى هي تلك التي تحتوي على الوسائل المشتركة( المكتبة, المختبرات العلمية, مختبر الحاسوب, جمنازيوم, قاعة متعددة الأغراض, كافتيريا, و غرف الموظفين و الإدارة) وهذه الوسائل المشتركة مفتوحة لجميع مراحل المدرسة وتمثل النشاطات العمومية وتحفز الطلاب على حرية الحركة و التعلم. يذهب الطلاب الى الdowntown للإجتماعات العامة في القاعة المتعددة الأغراض, للأحداث الرياضية في الجمنازيوم, للعمل في المختبرات, للبحوث في المكتبة, لتناول الطعام خارج البيت في المطعم, والى رموز السلطة وهم المعلمين و الإدارة. أما أحياء المدينة و المتمثلة في الصفوف فهي أقل رسمية و أقل مقياس ولكن أكثر مساندة للطالب للتعلم الفردي. وقد تم تقسيم كتلتي الصفوف وتخصيصها للأولاد والبنات على حدة, كل منها له حماماته و أماكن اللعب الخاصة به. صممت الفراغات الداخلية و الخارجية بطريقة تشجع على تفاعل المجموعات بالإضافة الى تزويد الأفراد بالزوايا الصغيرة سواء للتعلم أو الأكل أو للجلوس و الدردشة, هناك دائما الفضاء المناسب. 2-الفناءات الخضراء القاهرة مدينة قاحلة حارة. مع 18 مليون ساكنِ، أحياء كثيفة جداً، ونادرا ما تجد مناطقِ خضراء أو متنزهات أَو حدائقِ في المدينة. إن فكرة الفناءات الداخلية إستعملت في تصاميمِ البنايات العربية القديمة وأستخدمت ثانية في بنايات المدارس وهي تعطي إحساس المفاجأة عند دخول المدرسةَ وتخلق جو مريح . و مثل هذه البيئة المدرسية مهمة لتطويرِ الطالب الشاب من الناحية العقليِة والنفسيِة. هذه الفناءات الخضراءِ لها العديد من الفوائد والمساعدة البيئية في خلق البيئة الرطبة الباردة في منطقة الصحراء الحارة. 3-المدرسة كمركز إجتماعي: كتلة مبنى الوسائل المشتركة صممت ليكون لها مدخل مباشر و منفصل وبهذه الطريقة فهو يسمح لأعضاء المجتمعِ الآخرينِ بالإضافة إلى الأباء لإستعمال وسائلِ المدرسةَ في ساعات معينة بعد ساعات الدراسة و في العطل. وهذايخلق وصلة قوية بين المجتمع والمدرسة و يحولها إلى مركز إجتماعي. 4-الإعتبارات البيئية إن تصميم مبنى دراسي في دولة نامية ذات مناخِ حارِ - وبمعنى آخر: . بدون إمكانيةِ استخدام أدواتِ التَبريد الإصطناعية قادت المصمم لإعتبار مفهوم تبريد و تهوية طبيعية كإختيار رئيسي. المفاهيم التالية استعملت لتَزويد المدرسة ببيئة داخلية وخارجية مريحةِ: -المبنى شرقي غربي التوجيه بأقل حملِ حراريِ ويُواجه ريحاً سائدة -مفهوم الفناءِ الأخضرِ الذي يُولّدُ دورانَ الهواء في جميع فراغات المبنىِ. -رَفْع طابق المبنى الأرضي لخَلْق مساحة أكبر من ساحات اللعب المظللة. -خَلْق حزام أخضر يحيطُ الموقع لترشيح الرياح الرملية ويساعد في تَزويد مناطق مظللةَ. [IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/signature%20image.jpg[/IMG] [IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/site%20plan.jpg[/IMG] 
|
|
#2
03-16-2006, 09:56 PM
|
|||
|
|||
[IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/floor%20plans.jpg[/IMG]
[IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/image%204.jpg[/IMG] [IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/elve&sec.jpg[/IMG]
|
|
#3
03-16-2006, 09:57 PM
|
|||
|
|||
|
[IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/environment.jpg[/IMG]
[IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/Interior&Exterior.jpg[/IMG] [IMG]http://www.designshare*****/dbadmin/upload/projects/1/477/study%20and%20play.jpg[/IMG] تحياتي Dreamer
__________________
 اللهم اغفر لي و لوالدي و والدتي و المسلمين الأحياء منهم و الأموات
|
|
#4
03-17-2006, 10:00 AM
|
||||
|
||||
|
مشروع من اروع ما رأيت في هذا المنتدى .....
دراسة جيدة جدا لاعتبارات التهوية والرياح والاضاءة والحرارة وتحليل العناصر البيئية المرتبطة بأي مشروع وكان مشروع هذه المدرسة مثال رائع لها ............ فيه اعلان اليومين دول بيجي في التليفزيون عن الغسالة الفوق اوتوماتيك بدلا من الفول اوتوماتيك >>> المشاركة دي برضه فوق متميزة
__________________
[IMG]http://www.tvquran*****/banr/tvquran_7.gif[/IMG]
|
|
#5
03-18-2006, 09:22 AM
|
|||
|
|||
|
أشكرك جدا على هده الهدية
|
|
#6
03-22-2006, 08:06 AM
|
|||
|
|||
|
شكرا مشرفنا القدير و المميز و الفوق اوتوماتيك المهندس شريف على التعقيب الغني........و اشكرك على التقييم........الله لا يحرمنا منك و تظل دائما علما شامخا لقسم العمارة..
تحياتي و تقديري لك Dreamer
__________________
اللهم اغفر لي و لوالدي و والدتي و المسلمين الأحياء منهم و الأموات
|
|
#8
04-02-2006, 06:57 PM
|
||||
|
||||
|
مشروع قيم و قد استفدت بالتمعن فيه و قراءة معطياته
واعتقد كان التصميم 4 طوابق و اتنفذ 3 طوابق فقط الف شكر لك مشرفتنا على هذا الجهد المميز تقبلي خالص تحياتي و دعائي بدوام التتوفيق
__________________
وإذا كانت النّفوسُ كِبَارا .. تعِبتْ في مرادِها الأجْسَامُ السعادة في معاملة الخلق أن تعاملهم لله، فترجو الله فيهم ولا ترجوهم في الله، وتخافه فيهم ولا تخافهم في الله، وتحسن إليهم رجاء ثواب الله لا لمكافأتهم، وتكف عن ظلمهم خوفاً من الله لا منهم.. ابن تيمية  ( لمتابعة حساب تويتر @almuhands ) لمراسلتي s.m.alsulami***********
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
 |
 |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
 |
 |
العرض العادي
